茅箭区教研中心深入实验小学教联体开展教学专项视导

秦楚风讯(十堰融媒记者 刘登 通讯员 朱彩娣)为坚守立德树人根本任务，深化基础教育课程改革，扎实推动“双减”工作提质增效、落地见效，稳步推进教联体协同共建，全面提升整体育人水平，5月19日至20日，茅箭区教学研究中心教研团队深入实验小学教联体，开展为期两天的教学专项视导。

本次视导覆盖语文、数学、英语、道德与法治、科学、心理健康、信息技术七大科目。视导组采取推门听课、查阅教学档案相结合的方式，全面摸排学校教育教学实情，精准开展专业引领指导，助力教师提升综合素养，切实优化课堂教学质效。

视导期间，各学科教研员深入一线课堂，随机听课23节，听课范围覆盖各年级、各学科以及老、中、青不同层次教师。授课教师紧扣新课标要求，深挖教材内涵，精心设计教学环节，课堂形式灵活多样，学生参与积极性高，课堂氛围轻松高效，充分彰显实验小学教联体“体验式教学”办学特色。

课后，各学科分组开展评课交流活动。教研员充分肯定授课教师的课堂亮点与教学成效，围绕教学目标精准定位、课堂重难点突破、学科核心素养落地等方面提出切实可行的优化建议。研讨中，大家坦诚交流教学心得，倾听一线实际诉求，引导教师常态化开展教学反思，并结合教师教学特点明确成长路径，从教学设计、课堂组织到课后评价进行全方位细致指导，助力教师实现从“教过”向“教会”转变，为教师专业发展蓄力赋能。

此外，视导组认真查阅各类教学台账资料，详细了解学校“双减”政策落实、教联体建设推进、双师课堂实施等工作开展情况，全面掌握学校办学运行状态，为进一步健全教联体管理机制、促进区域教育优质均衡发展提供有力依据。

此次专项视导，既是对实验小学教联体教学工作的全面督导检阅，更是一次精准高效的教研提升活动。下一步，实验小学教联体将以此次视导为契机，认真梳理吸纳意见建议，逐项抓好整改落实，持续深化课堂教学改革，厚植教研发展根基，凝聚协同育人合力，全力推动辖区教育教学质量再上新台阶。

编辑：崔蕾蕾