东风51小学：深耕课堂促成长 以赛研教提实效
东风51小学：深耕课堂促成长 以赛研教提实效
秦楚风讯（十堰融媒记者 董璀 通讯员 卢丽） 自9月-12月以来，十堰市东风51小学聚焦课堂教学核心，扎实开展系列公开课与教研活动。从青年教师优质课竞赛到新教师达标课，从骨干教师示范课到市级课题学科融合课，多维度的教研活动层层推进，不仅让课堂教学实效显著提升，更助力青年教师实现快速成长。
本次教研活动覆盖全学科，设置了丰富且具针对性的课赛类型：入校不满3年的新教师需完成达标课考核，夯实教学基本功；各学科青年教师同台角逐优质课竞赛，比拼教学创意与课堂把控能力；各级骨干教师则通过示范课发挥引领作用，分享成熟的教学经验与方法；同时，学校依托市级课题开展学科融合课展示，探索跨学科教学的新路径与新形式。各类课型多达46节。
活动过程中，全校教师参与热情高涨。参赛教师精心打磨教学设计，深入研读教材与新课标；年级组全程陪同听课、磨课，从教学环节设计到课堂互动细节逐一推敲；各学科教研组则认真开展听课、评课活动，既肯定亮点，也精准指出教学中存在的问题并提出改进建议。东风51小学这种“个人初备+团队打磨+集体研讨”的模式，让每一堂课都成为教师交流学习、共同进步的载体。
系列教研活动的开展，取得了显著成效。一方面，教师们对教材的研读更加深入，课堂教学设计更贴合学生实际，教学实效大幅增强；另一方面，青年教师在层层打磨与交流中快速积累教学经验，教学能力得到系统性提升，骨干教师的示范辐射作用也得以充分发挥。“这次优质课竞赛对我来说是一次全方位的成长历练。”青年教师朱老师坦言，从最初的教学设计雏形，到年级组老师陪着一遍遍磨课、调整教学环节，再到教研组评课中收获的改进建议，让她对教材的理解和课堂的把控都有了全新认知。骨干教师袁老师则表示：“示范课不仅是经验分享，更是与年轻教师的双向交流，他们的创新思路也给我带来了不少启发，教研本就是一场共同成长的旅程。”
学校副校长吴丹萍表示，东风51小学将持续以教研活动为抓手，推动课堂教学质量不断提升，为落实“双减”、培育优秀人才筑牢教学根基。
编辑：胡天
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